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4 agosto 2022
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20 mil familias practicarán el Homeschooling durante el siguiente ciclo escolar en México

Esta modalidad educativa está madurando rápidamente en nuestro país porque existe una base sólida y en constante aumento

  • Es un crecimiento de 20% con respecto al ciclo escolar pasado.
  • Aunque un porcentaje significativo hizo Homeschooling a raíz de la pandemia, la mayoría de ellos ya no regresarán al sistema escolarizado tradicional
  • Nueve de cada 10 seguirán practicándolo total o parcialmente.
  • Es una alternativa educativa para todos los niños y familias que desean obtener una educación personalizada y de calidad.
  • Es especialmente adecuada para niños sobresalientes, con capacidades especiales, hijos de padres de familia que viajan constantemente, para atletas de alto rendimiento, entre otros.
  • MATI Talent Institute da a conocer las características de los menores mexicanos que son Homeschoolers.

 

Según estimaciones de MATI Talent Institute, durante el próximo ciclo escolar el Homeschooling seguirá incrementando su práctica entre familias mexicanas y en sí, en toda América Latina.Tan solo en México los cálculos es que habrá unas 20 mil familias que optarán por esta modalidad educativa para sus hijos (en el pasado ciclo escolar eran alrededor de 15 mil), ya sea en formato total o parcial:

 

Corina Intriago es fundadora de MATI Talent Institute.

“Esta modalidad educativa está madurando rápidamente en nuestro país porque existe una base sólida y en constante aumento de padres de familia que están asumiendo la tutela educativa de sus hijos prácticamente desde la primaria hasta estudios de nivel medio superior; por ejemplo, en MATI creceremos nuestra matrícula en México a unos 4 mil alumnos (15% más que el ciclo anterior), y a nivel mundial alcanzaremos a 8 mil familias”, indicó la Mtra Corina Intriago directora de esta opción educativa con alcance internacional y especializado en la práctica del Homeschool.

 

A decir de la especialista, la Educación en Casa llegó para quedarse: “Un porcentaje significativo de familias conoció el Homeschooling por la pandemia – un 35% de las familias homeschoolers actuales – y ahora que todo parece haber vuelto a la normalidad, la mayoría de ellos tomaron la decisión de continuar en esta modalidad (nueve de cada 10 permanecerá con nosotros), principalmente porque el Homeschooling se adapta a su forma de vida y porque los niños pueden aprender de forma personalizada y según sus propias habilidades e intereses”, dijo la fundadora de MATI Talent Institute.

 

Un porcentaje significativo de familias conoció el Homeschooling por la pandemia – un 35% de las familias homeschoolers actuales.

Corina Intriago explicó cuáles fueron los motivos para seleccionar al Homeschooling por parte de los padres de familia mexicanas:

 

  • Familias con niños sobresalientes: 30% de ellos tienen estas condiciones y la razón principal es que educación en casa brinda una atención pedagógica personalizada, es decir, los menores pueden ir bajo propio ritmo de estudio.
  • Familias con niños con capacidades especiales: 20% tienen estas características.
  • Familias que viajan constantemente: por ejemplo, hijos de empresarios, actores o deportistas: un 10%
  • Deportistas adolescentes de alto rendimiento: 10%.
  • Niños que no pudieron adaptarse al sistema escolarizado por múltiples razones, bullying, dificultades para socializar o algún padecimiento psicológico: 30%.

 

No obstante, la especialista mexicana sostuvo que miles de estas familias seleccionaron al Homeschooling por considerarlo la mejor opción educativa para sus hijos en cuanto a la calidad educativa que reciben.

 

Intriago: «en MATI creceremos nuestra matrícula en México a unos 4 mil alumnos (15% más que el ciclo anterior)».

La especialista recordó que en México existen opciones educativas serias, consolidadas y legales que apoyan al 100% esta a los niños y a sus padres en la práctica del Homeschooling. Es el caso de MATI Talent Institute que brinda a los menores y a sus padres de plataformas educativas basadas en tres vertientes: la Academia de para Niños Dotados Intelectuales, el Homeschooling y Educación en Línea. En ella confluyen los 8 mil alumnos de MATI Talent Institute de México, Ecuador, Costa Rica, Panamá, Argentina, Colombia, Chile, Estados Unidos, Canadá, España, Holanda, Reino Unido, Alemania, Australia, Qatar, Nueva Zelanda, entre muchos más países.

 

Un punto fundamental de MATI Talent Institute es que está registrada como un colegio legal basado en Florida, Estados Unidos con lo cual tiene la capacidad de emitir boletas con calificaciones por año escolar, que pueden ser revalidadas por los ministerios de educación, como es el caso de la SEP en México.

 

 

Se trata de una institución con múltiples certificaciones y reconocimientos a nivel mundial por su alto desempeño en asignaturas clave; por ejemplo, Math-Whizz, TOEFL, TED, la NASA, Libros LAM, Cambridge International Examinations, National Student Clearinghouse Research Center, Florida Department Of Education, entre otras.

 

MATI Talent Institute es que está registrada como una colegio legal basado en Florida, Estados Unidos

Mayores informes en: https://www.matihomeschool.com/

 

Acerca de Mati-Talent-Institute

 

Es una Escuela Privada en Línea, Registrada y reconocida por la División de Corporaciones y el Departamento de Educación en el Estado de Florida. La inscripción en MATI TALENT INSTITUTE PRIVATE SCHOOL cumple legalmente con las leyes de asistencia obligatoria de Florida. Nuestras oficinas está ubicada en el Condado de Broward, en el Estado de Florida, EUA.

 

Estamos afiliados a la Asociación de Padres Educadores de Florida (FPEA, por sus siglas en inglés), que existe únicamente para servir a las familias que educan en el hogar en Florida. La FPEA ejecuta esa misión a través del apoyo al derecho legal de educación en el hogar, escuela local ,educación e interacción de la junta, redes de grupos de apoyo, una convención estatal, conferencias locales y eventos, comunicaciones informativas (www.fpea.com)

 

Mayores informes en: http://www.matihomeschool.com/

 

 

 

20 julio 2022
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La niñez mexicana tiene poco tiempo libre

Hay estudios a nivel mundial que hacen énfasis sobre la intensidad laboral de los mexicanos: somos de los que más trabajamos en el mundo, pero los resultados en cuanto a productividad no son los mejores.

  • El tiempo libre implica pensar, reflexionar y crear.
  • Sociedades con mayores niveles de esparcimiento son más sanas, más creativas y productivas.
  • El esparcimiento va más allá de ver televisión y no hacer nada: involucra aspectos clave para los menores: como el juego, la lectura, la diversión, la socialización y el deporte.
  • Ante el inicio de periodo vacacional de verano, las especialistas en salud mental infantil de CEEPI emiten una serie de recomendaciones al respecto.

 

Una sociedad con mayor grado de esparcimiento, no sólo es más sana, sino que es mucho más productiva y sobre todo suele ser más solidaria y menos agresiva. “Ahora la premisa es producir y desechar el tiempo libre y más porque venimos de dos largos años de hacinamiento derivado de la pandemia. No obstante, tanto en la niñez como en la vida adulta, disponer de espacios de esparcimiento (divertirse, vacacionar, aprender nuevas cosas por simple gusto) implica desarrollar el pensamiento y la capacidad de reflexionar, despertar la creatividad y por ende, fomentar la salud mental”, indicó la Dra. Claudia Sotelo Arias, directora del Centro de Estudios (CEEPI).

 

 

En CEEPI se ha observado que muchos adultos son incapaces de disfrutar sus momentos de esparcimiento, conducta que es trasmitida a los niños, lo cual es considerado como una patología

La experta subrayó que a muchos niños se les enseña a no parar nunca: “están llenos de clases (más ahora que venimos de la pandemia), cursos de todo y cuando llegan las vacaciones (cada vez más cortas) los llenamos de actividades por necesidad (los padres no tienen tiempo para convivir con ellos) o porque creemos que es lo mejor, cuando los niños necesitan de momentos libres para echar su imaginación a volar: eso también es salud mental”, dijo.

 

Claudia Sotelo Arias mencionó que en la actualidad la gente trabaja más que nunca y los niños por ende, no se detienen; sin embargo, estimó que esta “hiperactividad” no es equitativa con los buenos resultados escolares o laborales:

 

Los niños quieren platicar, leer, jugar, pensar, imaginar, convivir, amar e incluso aburrirse, en otras palabras, tener infancia: no aconsejamos el uso de videojuegos.

“Hay estudios a nivel mundial que hacen énfasis sobre la intensidad laboral de los mexicanos: somos de los que más trabajamos en el mundo, pero los resultados en cuanto a productividad no son los mejores. En México todo es frenético y la tendencia es volverse adicto al trabajo, al estudio, a la actividad productiva sin freno. No nos damos cuenta que para tener ideas nuevas en todos los ámbitos se requiere de pausas, de esparcimiento y eso no sólo involucra al campo de las humanidades, sino a todo lo que se emprende; por ejemplo, la gente pocas veces se pone a pensar en el sentido que tiene su vida” sostuvo Sotelo Arias.

 

En CEEPI se ha observado que muchos adultos son incapaces de disfrutar sus momentos de esparcimiento, conducta que es trasmitida a los niños, lo cual es considerado como una patología:

 

La Dra. Claudia Sotelo Arias es especialistas en terapia psicológica para niños y familias.

“Es necesario recobrar los momentos de esparcimiento; es fundamental que los niños tengan más tiempo libre y esto implica necesariamente estar más tiempo con sus padres”, dijo.

 

Por ello CEEPI, como organismo que difunde la salud mental infantil y de la familia, promueve que los niños tengan más momentos de diversión: “tienen derecho a disfrutar del ocio, tal como lo hicimos nosotros cuando éramos niño. Los niños quieren platicar, leer, jugar, pensar, imaginar, convivir, amar e incluso aburrirse, en otras palabras, tener infancia. Sin dejar de ser responsables y siempre poniendo límites, podemos concluir que una sociedad con más tiempo libre es más feliz, creativa y paradójicamente productiva”, concluyó.

 

Mayor información para la prensa nacional e internacional en prensa@masquerp.com en la Ciudad de México o al (52) 55 2270-6584

 

 

En el trabajo psicoterapéutico comprenden su historia como personas, comienzan a conocerse y a perdonarse sus fallas.

SOBRE CEEPI

 

Somos un grupo de especialistas en el área de la psicología infantil que tenemos como principio el cuidado de la salud mental de los niños y de los adolescentes. CREEMOS EN LA FELICIDAD INFANTIL, y con base en ello, estamos convencidos de que podemos retomar la esencia de la infancia: Ser niño debe ser un sinónimo de felicidad, juego, ilusión, curiosidad e inocencia.

 

 

Para saber más sobre nuestra visión y los servicios que disponemos para la comunidad ingresen en www.ceepi.mx

19 julio 2022
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Algunos mitos de los niños sobresalientes

El Homeschooling para menores con estas capacidades está rompiendo muchos mitos entorno a la educación de niños sobresalientes, no sólo en México sino a nivel mundial

  • No todos padecen acoso escolar y pueden ser muy sociables.
  • Una opción recurrente a nivel mundial es la práctica educativa del Homeschooling: en México la ejercen miles de menores con estas condiciones.
  • Presenta diversas ventajas: es una educación personalizada y avanzan según sus intereses y habilidades.
  • Este tipo de educación puede ser incluso más económica que la tradicional.
  • MATI Talent Institute dispone de una academia para niños sobresalientes. Acuden más de 300 menores en México y más de 1,000 a nivel mundial.
  • Con base en su experiencia da a conocer una serie de mitos sobre este tipo de educación para niños con capacidades sobresalientes.

 

Cada vez es más común que niños con inteligencia superior recurran al Homeschooling. En México son miles de familias que han seleccionado esta opción educativa para potenciar las habilidades cognitivas y emocionales de sus hijos menores de edad, sin olvidar que puede resultar más económico que la educación tradicional.

 

Corina Intriago: «MATI era un proyecto familiar, Ahora tenemos 8 mil alumnos a nivel mundial».

“Presenta muchas ventajas: los niños obtienen un aprendizaje personalizado, aprenden a su propio ritmo, avanzan según sus propias capacidades intelectuales e intereses y, en el plano emocional suelen estar estables y felices. El Homeschooling para menores con estas capacidades está rompiendo muchos mitos entorno a la educación de niños sobresalientes, no sólo en México sino a nivel mundial”, comentó la Mtra. Corina Intriago directora de MATI Talent Institute.

 

Actualmente, esta institución dispone de una Academia expresa para menores de edad con alto rendimiento intelectual, basada en la Educación en Casa, en donde ahora están inscritos más de 300 niños mexicanos con estas condiciones, no obstante, a nivel internacional atienden educativamente a más de 1,000:

 

“Disponemos de una diversidad de programas pedagógicos en línea para estos menores, los cuales abarcan desde de preescolar hasta la preparatoria, con asignaturas relacionadas con matemáticas avanzadas, enseñanza de idiomas diversos, robótica y muchas más disciplinas. Además, estos niños disponen de actividades sociales y lúdicas para potenciar sus capacidades y fomentar la socialización”, dijo.

 

Sofía Castrejón es una alumna emblemática de MATI Talent Institute.

Por ejemplo, MATI ha suscrito alianzas con el Tec de Monterrey y el MIT para desarrollar campamentos de aprendizaje de las matemáticas, así como con TED, el Acting Studio de Adriana Barraza, la NASA y ha sido certificado por su alto desempeño por instancias internacionales como Math-Whizz, TOEFL, Libros LAM, entre muchos más.

 

Al respecto, Corina Intriago, con base en un estudio emitido en MATI TALENT INSTITUTE, pormenorizó los principales mitos y falsas creencias educativas de niños dotados intelectuales.

 

  • Siempre padecen escenarios de acoso escolar. Aunque si bien un porcentaje significativo padece escenarios de bullying de compañeros de colegio e incluso maestros, la mayoría de ellos puede desenvolverse en ambientes escolares tradicionales sin padecer estos flagelos. “En MATI menos de un 30% de estos menores ingresa por acoso escolar; la mayoría lo hace por otros motivos: la mayoría porque quieren avanzar más rápidamente, es decir, no se adaptan a la educación tradicional no por cuestiones sociales, sino porque literalmente se aburren en sus clases; ese es el motivo principal por la que sus padres optaron por la educación en casa”, explicó Corina Intriago.

 

En MATI menos de un 30% de estos menores ingresa por acoso escolar; la mayoría lo hace por otros motivos: la mayoría porque quieren avanzar más rápidamente.

  • No son sociables. Estos niños puede ser muy sociales en la mayoría de los casos. Suelen tener habilidades innatas de liderazgo y pueden desenvolverse con niños con sus mismas capacidades o diferentes. Asimismo los niños dotados que practican el Homeschooling suelen socializar en burbujas con grupos de niños y familias homeschoolers, así como en cursos extra-escolares y en diversos escenarios lúdicos y deportivos. Es totalmente falso que viven aislados.

 

  • Sólo destacan en áreas de ciencias y físico – matemáticas. Es cierto que muchos poseen habilidades innatas para estas disciplinas, pero no todos las tienen. De igual forma suelen destacar en áreas de ecología, sustentabilidad, artes y literatura, además de deportes.

 

  • El Homeschooling no es opción para ellos. Es una alternativa natural para estos menores. Se trata de familias muy integradas con sus hijos y que cuentan con tiempo y disposición para asumir la tutela educativa de sus niños. La mayoría avanza muy rápido, por lo que es común que ingresen a la universidad a edades muy tempranas.

 

  • Su educación es costosa. Cuando se realiza mediante el Homeschooling puede ser incluso más económica que la propuesta de colegios privados tradicionales.

 

MATI Talent Institute no sólo se enfoca en niños con capacidades sobresalientes, también atienden a menores con capacidades especiales, así como niños y adolescentes que han seleccionado el Homeschooling como su opción educativa.

Del mismo modo, Corina Intriago recordó que MATI Talent Institute no sólo se enfoca en niños con capacidades sobresalientes, también atienden a menores con capacidades especiales, así como niños y adolescentes que han seleccionado el Homeschooling como su opción educativa. Actualmente sus tres divisiones escolares son la Academia de Dotados, Homeschool y Educación en Línea. Adicionalmente, planean tener una matrícula de más de 8 mil alumnos en todo el mundo, 4 mil de ellos mexicanos en el siguiente ciclo escolar.

 

Un punto fundamental de MATI Talent Institute es que está registrada como una colegio legal basado en Florida, Estados Unidos con lo cual tiene la capacidad de emitir boletas con calificaciones por año escolar, que pueden ser revalidadas por los ministerios de educación, como es el caso de la SEP en México.

 

Además disponen de un servicio de tutoría para que los alumnos de la Academia y en sí, todos los egresados de MATI puedan ingresar a las mejores universidades tanto en México, como en Estados Unidos: “Un porcentaje muy algo de nuestros egresados están estudiando en universidades de prestigio a nivel mundial y en el caso de la Academia de Dotados a muy temprana edad”, concluyó Corina Intriago.

 

 

Mayores informes en: https://www.matihomeschool.com/

 

En México debe haber más de 18 mil familias homeschoolers.

Acerca de Mati-Talent-Institute

 

Es una Escuela Privada en Línea, Registrada y reconocida por la División de Corporaciones y el Departamento de Educación en el Estado de Florida. La inscripción en MATI TALENT INSTITUTE PRIVATE SCHOOL cumple legalmente con las leyes de asistencia obligatoria de Florida. Nuestras oficinas está ubicada en el Condado de Broward, en el Estado de Florida, EUA.

 

Estamos afiliados a la Asociación de Padres Educadores de Florida (FPEA, por sus siglas en inglés), que existe únicamente para servir a las familias que educan en el hogar en Florida. La FPEA ejecuta esa misión a través del apoyo al derecho legal de educación en el hogar, escuela local ,educación e interacción de la junta, redes de grupos de apoyo, una convención estatal, conferencias locales y eventos, comunicaciones informativas (www.fpea.com)

 

Mayores informes en: http://www.matihomeschool.com/

 

 

 

30 junio 2022
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Son 50 mil mexicanos que migran a Canadá por la vía educativa en 2022

Bruno Perrón, presidente de CLASS Education.

  • La migración por la educación es una solución estratégica que habilitó el gobierno de Canadá para solventar la carencia de recursos humanos.
  • Viajarán 30 mil estudiantes mexicanos al país y más del 60% tiene planeado quedarse a residir una vez que concluya sus estudios.
  • Cerca del 30% viajarán con sus familiares directos: por ello en 2022 habrá más de 50 mil connacionales en Canadá por esta vía.
  • Al respecto, especialistas de CLASS Education dieron a conocer un estudio: ”La solución de la escasez de talento en Canadá está en México”.
  • Las condiciones están dadas para que miles de mexicanos cumplan con sus sueños: estudiar, trabajar y vivir en Canadá.
  • La mejor forma de hacerlo es con CLASS Education.

 

La escasez de talento en Canadá se ha agudizado en los últimos años. Ahora las empresas de todos los tamaños, incluso el sector público, tienen dificultades para contratar empleados que cubran sus vacantes. Según la Federación de Negocios Independientes de Canadá, el problema laboral alcanza a unas 430 mil vacantes de empleos sin cubrir.

 

Nahatyeli Barrera, especialista de turismo educativo de CLASS Education.

“Esto supera las cifras registradas antes de la crisis financiera de 2008: ahora seis de cada 10 PyMEs en Canadá tienen problemas para encontrar candidatos que cubran plazas destinadas para profesionistas. A lo anterior se suma el problema de la jubilación: son más de 400 mil personas que se están retirando por año en nuestro país. Para solventar este déficit el gobierno canadiense habilitó una serie de estrategias inéditas en el mundo, pero igualmente efectivas: la migración por la vía educativa”, explicó Bruno Perrón, presidente de CLASS Education.

 

Lo anterior se dio a conocer en el marco de una rueda de prensa donde especialistas de CLASS Education presentaron un nuevo estudio ante medios de comunicación: ”La solución de la escasez de talento en Canadá está en México”; esto justo un día antes de la celebración de la fiesta nacional de ese país: El Día de Canadá, mañana 1 de julio.

 

Al respecto, Bruno Perrón explicó los pormenores del plan educativo: “Es la forma más lógica y natural para cubrir estos empleos: el objetivo es que los migrantes se formen educativamente en Canadá para que asimilen las necesidades que tienen las empresas desde su formación profesional. Ahora son miles de extranjeros, incluyendo a 30 mil mexicanos, que están cumpliendo sus sueños: estudiar una carrera en una universidad o College canadiense con la posibilidad real de quedarse a residir en el país de forma permanente”, explicó Bruno Perrón.

 

Ahora son miles de extranjeros, incluyendo a 30 mil mexicanos, que están cumpliendo sus sueños.

Pero no son solamente 30 mil mexicanos: “Habría que sumar a los familiares directos que están viajando a Canadá este año, acompañando a los estudiantes, con lo cual habrá cerca de 50 mil connacionales en el país, una cifra récord”, apuntó el especialista.

 

Lo anterior se presenta por las ventajas que otorga la ley canadiense: las personas extranjeras que realicen estudios de licenciatura, maestrías, o diplomados con duración mínima de dos años, pueden laborar desde el inicio: medio tiempo durante sus clases y tiempo completo en periodos vacacionales, siendo que tienen derecho a seguir trabajando tres años una vez que terminen sus estudios, pero desde el primero puede calificar para obtener la residencia permanente.

 

Al respecto, Nahatyeli Barrera, directora de Servicios a Clientes de CLASS Education, precisó que el plan expuesto contiene una estrategia sólida, con una visión a futuro para atraer a una proporción significativa de estos estudiantes a Canadá: “Los estudiantes internacionales proporcionaron una fuente creciente de mano de obra para el mercado laboral canadiense que se extendió más allá de sus períodos de estudio”, dijo.

 

“Los estudiantes internacionales proporcionaron una fuente creciente de mano de obra para el mercado laboral canadiense que se extendió más allá de sus períodos de estudio”.

Asimismo Bruno Perrón reveló que las profesiones con mayor proyección en el país tiene relación las TICs, Cyber Tecnología, Desarrollo de Niños a Temprana Edad, Carreras Vocacionales u Oficios (electricista, plomería, mecánico, etcétera), Negocios – Administración, Ciencias Médicas, Cadenas de Suministro, Ingenierías, Marketing y eCommerce.

 

Como parte de la presentación del estudio a medios de comunicación, estuvo presente Rosalinda Lugo, una estudiante de 35 años de edad que recién viajó a Canadá para estudiar y ahora trabajar en ese país. También viajaron con ella su esposo y sus dos hijas. Rosalinda estudia en la Universidad de Victoria, Canadá, un master en administración y negocios.

 

Al respecto, le testimonial subrayó la importancia que tienen empresas como CLASS Education para gestionar todos los procesos y trámites migratorios para los mexicanos interesados en estudiar en Canadá: “Es lo forma más segura, fácil y económica de viajar a Canadá”, dijo.

 

Por lo anterior Nahat Barrera sostuvo que CLASS Education es la mejor opción para cristalizar los planes de estudio y de vida en Canadá. “Justo ahora estamos cumpliendo 28 años en México. Con esta experiencia (hemos enviado a más de 10 mil alumnos a Canadá) nos encargamos de realizar toda la gestión en consultoría educativa: trámites de visado, selección de programas universitarios, alojamiento, planes de financiamiento e incluso, seguimiento personalizado en su estadía en Canadá”, explicó la directiva.

 

“Es lo forma más segura, fácil y económica de viajar a Canadá es con CLASS Education.

Barrera también explicó que todos los interesados en conocer esta estrategia que está desarrollando el gobierno canadiense para los mexicanos interesados en migrar por la educación al país, pueden acercarse a los canales de comunicación de CLASS Education: por ejemplo por Youtube y Facebook, así como Instagram Live, donde convergen asistentes y las más 300 opciones de universidades y Colleges canadienses.

 

Cabe señalar que CLASS Education TV se presenta todos los jueves a las 7:00 PM de la Ciudad de México y los martes por Instagram Live a las 6 pm en su cuenta de Instagram class.education donde brindan información de forma gratuita de las diferentes opciones de Casas de Estudio canadienses.

 

CLASS Education TV: https://www.youtube.com/c/CLASSEducationOfic

 

Datos adicionales del estudio

 

¿Por qué Canadá es la mejor opción de estudio para los mexicanos?

  • Económicos. Estudiar una carrera o posgrado en Canadá es equiparable con el costo de algunas universidades mexicanas e incluso puede ser menor: hay desde 165 mil pesos por año.
  • Calidad educativa comprobada. Quinto con mejor calidad educativa de los países de la OCDE, por arriba de Estados Unidos y del Reino Unido.
  • Canadá es un país abierto a la inmigración.
  • Ofrece condiciones como ningún otro país para laborar mientras se estudia.
  • Viajar con familiares directos es una realidad.
  • La posibilidad de vivir en un país seguro y con los mayores índices de calidad de vida a nivel mundial.
  • La posibilidad real de residir de forma permanente en Canadá.

 

Datos sobre migración en Canadá:

  • La población está envejeciendo de forma acelerada.
  • 1 de cada 4 trabajadores en Canadá es inmigrante
  • El Gobierno comenzó a hacer ajustes en su política migratoria para revertir dicha tendencia de los babyboomers.
  • 77% de los empleos requerirá algún tipo de educación o formación post secundaria.
  • Diariamente se jubilan 1,100 canadienses, se presentan 934 muertes, y se van del país 12 personas, versus 984 nacimientos diarios y la llegada de 648 inmigrantes por día, es decir que se presenta un déficit de 414 personas.

 

Motivos que tuvieron estos mexicanos para viajar a Canadá

  • Calidad educativa de Canadá.
  • Nivel de calidad de vida y seguridad para los mexicanos y sus familiares: es una sociedad tranquila con bajos índices de delincuencia.
  • Nivel de inclusión de la sociedad canadiense: todos son bienvenidos sin distinción de raza, condición social, preferencia sexual o género.
  • Precio competitivo de las universidades y Colleges canadienses. Son equiparables a muchas universidades privadas mexicanas.
  • Fácil adaptación social a la vida canadiense.
  • El plan para trabajar y las propuestas para residir eventualmente en Canadá.
  • Cumplir un sueño: estudiar fuera del país.

 

Contacto de Prensa y solicitud de entrevistas: prensa@masquerp.com +52 (55) 2270-6584.

 

ACERCA DE CLASS EDUCATION

 

 

Canadá es el hogar de 1 millón de personas LGBTQ+, lo que representa el 4 % de la población total de 15 años o más.

CLASS Education es una compañía canadiense, creada hace 27 años, para brindar consultoría educativa a personas interesadas en realizar estudios en Canadá y otros destinos. CLASS Education trabaja con más de 300 escuelas de campamentos, idiomas, primarias, secundarias, preparatorias y universidades en Canadá y otros destinos. Lo más importante para nosotros es seleccionar y recomendarte la escuela que mejor se adapte a tus necesidades y expectativas, es por eso que diseñamos planes de estudio personalizados específicamente para cada estudiante.

 

Mayores informes en http://classeducation.com/

20 junio 2022
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La graduada más joven de postgrado de Harvard es mexicana

Dafne Almazán Anaya es orgullosamente mexicana.

  • Se trata de Dafne Almazán Anaya que se graduó de la maestría de Enseñanza en Matemáticas en dicha casa de estudio hace unos días.
  • Concluyó el postgrado antes de cumplir los 18 años.
  • Es la primera persona en 100 años que termina el Master de Math for Teaching: antes de cumplir la mayoría de edad y fue la primera mexicana que lo realiza.
  • Es una de las graduadas de postgrado más jóvenes en toda la historia de Harvard.
  • La ceremonia de graduación tuvo lugar en Harvard University el pasado 29 de mayo de 2022.
  • Estará en el Quinto Congreso Internacional de Sobredotación Intelectual a realizarse el domingo 5 de mayo de 2022 en el Auditorio del Centro Cultural Roberto Cantoral de la CDMX: impartirá conferencia magistral.

 

Antes de los 18 años de edad, la mexicana Dafne Almazán Anaya ya había concluido el Master Math for Teaching que imparte la Universidad de Harvard. Es un hecho sin precedentes porque ninguna persona tan joven, en 100 años, había concluido este postgrado. Con ello Dafne se convirtió también en una de las personas más jóvenes en haber concluido con éxito un master en la Universidad de Harvard. Sin embargo, por la pandemia había quedado pendiente el cierre del ciclo. Por esta razón el pasado 29 de mayo de 2022 tuvo lugar la ceremonia de graduación en las instalaciones de Harvard, en Boston, USA.

 

Se tituló de la maestría de Matemáticas antes de de los 18 años.

Y otra vez sucedió: Dafne fue la graduada más joven de postgrado en Harvard. En el acto protocolario recordó que el Master Math for Teaching es una formación académica que se enfoca en técnicas y modelos para la enseñanza de esta ciencia exacta. Explicó que con este aprendizaje ya está desarrollando el talento matemático en México, “con las estrategias diseñadas en Harvard estoy cumpliendo una de mis metas principales: comenzar a revertir el atraso educativo del país en torno al área de las matemáticas, especialmente con los niños con un coeficiente intelectual elevado”, señaló la joven investigadora.

 

Dafne Almazán Anaya también reveló que ya concluyó su doctorado en Educación en la Universidad de Liberty y como contrapunto en su increíble carrera, explicó que continua desarrollando sus habilidades artísticas: adelantó que muy pronto dará conocer su nueva faceta como canta-autora, “será a mediados de este verano”, confirmó.

 

Cabe recordar la vertiginosa carrera de Dafne Almazán Anaya. Ella Ha participado en diversos foros nacionales e internacionales como el Congreso Nacional de la American Education Research Association (AERA) que se llevó a cabo en San Antonio, Texas y en Empoderando Mujeres 2017 en la Ciudad de México. La joven investigadora también tiene dos certificaciones en Harvard University (Educación Diferenciada y en Técnicas de Aprendizaje Significativo). Además de los logros académicos descritos, también fue considerada como una de las mujeres más poderosas de México (2016) y en 2017 obtuvo el Premio de la Juventud Ciudad de México por su aporte en materia académica y científica.

 

Con su hermano el Dr- Andrew Almazán Anaya.

De niña fue parte de la primera generación del exitoso Programa de Potenciación Intelectual del CEDAT, el organismo más importante en América Latina en diagnóstico y seguimiento psicopedagógicos de niños sobredotados, al cual ingresó a los seis años de edad. Dafne tiene el récord en México de haber ingresado a una licenciatura: lo hizo a los 10 años. Se tituló a los 13 años como licenciada en psicología con lo cual obtuvo el reconocimiento internacional de ser la Psicóloga más Joven del Mundo.

 

Informes prensa al 55 2270-6584 y en prensa@masquerp.com

 

ACERCA DEL CEDAT

 

El Centro de Atención al Talento (CEDAT), surge para servir a una parte de la población, hoy relegada: los niños con mayor capacidad  intelectual, que en incontables ocasiones sufren una discriminación educativa y social. Muchas veces estos niños talentosos son mal diagnosticados y al confundirlos se les llega a considerar como niños con Síndrome de Déficit de Atención (TDAH) o malos estudiantes, que son segregados y corren el riesgo de llegar a tener una baja autoestima en el área académica, tan sólo por ser diferentes a la media.

 

Es la psicóloga más joven del mundo.

CEDAT parte de la convicción de que un  niño con sobrecapacidad  tiene el derecho a ser un estudiante de excelencia académica y lo único que requiere es la ayuda y orientación  de especialistas. Sólo en el área educativa cuando hay problema, se culpa a la víctima. Esto es inaceptable, en especial con los niños sobrecapacitados. No ocurre algo semejante en otros ámbitos: no se  culpa al cliente que compró una casa si ésta se cae, sino al arquitecto o ingeniero que la construyó, ni al paciente si el cirujano se equivocó. Pero en la educación casi siempre se culpa al alumno.

 

Mayores informes en www.cedat.com.mx

 

 

 

 

17 junio 2022
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El manejo del desempleo en los papás desde el aspecto emocional

Derivado de la pandemia en México está presente una crisis de empleo que está afectando a las familias, no solo en lo económico sino también en lo emocional, especialmente a los hombres.

  • Las crisis de empleo también está afectando a las familias desde el punto vista emocional y afecta principalmente a los hombres.
  • Es un cuadro que se presenta con mayor frecuencia después de la pandemia.
  • Finalmente, la economía y el éxito determinan el liderazgo en el hogar y en ocasiones ellos se sienten a la deriva.
  • Si el desempleo persiste por más de seis meses, este tipo de relación puede terminar en el divorcio o separación.
  • CEEPI asegura que mediante un tratamiento psicológico las parejas pueden superar sus problemas, siempre y cuando el amor y la comunicación clara y asertiva estén de por medio.

 

Derivado de la pandemia en México está presente una crisis de empleo que está afectando a las familias, no solo en lo económico sino también en lo emocional, especialmente a los hombres. “También existe otro segmento, más amplio, de papás que están generando menos ingresos que su pareja mujer. En ambos escenarios observamos que la batuta de la relación la están llevando las mamás, en casi todos los casos, porque finalmente en la sociedad actual, ser jefa o jefe de familia es asumido por el poder adquisitivo o el éxito, lo cual puede generar roces y problemas que afecten la salud emocional de las familias”, explicó la Mtra. Susana Salazar Gómora coordinadora del Centro de Especialización de Estudios Psicológicos en la Infancia.

 

Mtra. Susana Salazar Gómora, coordinadora de CEEPI.

La especialista sostuvo que si no existe comunicación o empatía por la situación o si ya existían previamente conflictos de pareja, a la larga la problemática puede afectar a los hijos pequeños, y bajo ciertos escenarios, podría desembocar en un probable divorcio, “si la situación de desempleo se prolonga por más de seis meses, las posibilidades de separación aumentan considerablemente”, dijo.

 

“A esto se suman los moldes sociales que no se quitan tan fácilmente, aunque se esté promoviendo la igualdad y la inclusión por diversos medios. Se trata de costumbres que han regido la vida de las parejas durante mucho tiempo; entonces, un padre que aporta poco o nada en cuestión económica al hogar, es calificado como ‘débil’ por otros hombres; sin embargo, las propias mujeres también pueden devaluar a un varón, desde la misma relación de pareja o familia (suegros, padres, hermanos, cuñados e incluso los propios hijos)”, explica la especialista en psicología familiar.

 

Si la situación de desempleo se prolonga por más de seis meses, las posibilidades de separación aumentan considerablemente.

Cabe precisar que el número de parejas que acuden a la clínica del organismo con esta problemática va en aumento a raíz de la pandemia. Actualmente representan el 30% de la consultas: “El problema se agudiza cuando hay mujeres altamente dominantes y hombres con un pasado de sumisión sobre todo ante el género femenino”, explicó el especialista.

 

Las especialistas de CEEPI han detectado que los hombres que viven este tipo de relación lo pueden asumir con enojo, se sienten impotentes y devaluados, lo cual puede afectar no sólo la relación de pareja sino a los hijos menores: “finalmente ellos también asumen las agresiones entre mamá y papá como propias. Sabemos por experiencia que puede ser el detonante para iniciar un proceso de divorcio muy violento, que dejará muchas secuelas emocionales en los niños”, sostuvo.

 

Por lo tanto, ¿Una pareja con esta problemática puede salir adelante? A decir del Susana Salazar Gómora es muy factible; sin embargo, apuntó que si se presentan discusiones o peleas de forma constante, lo ideal sería que ambos acudieran a una terapia psicológica.

 

En el trabajo psicoterapéutico comprenden su historia como personas, comienzan a conocerse y a perdonarse sus fallas.

“En el trabajo psicoterapéutico comprenden su historia como personas, comienzan a conocerse y a perdonarse sus fallas. La mayoría de los casos las parejas mejoran sus relaciones, sobre todo cuando hay amor y disposición para salir delante del problema”, concluyó.

 

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