Datacenters y Contaminación

Los Centros de Datos y su realidad como sector contaminante

• En promedio los Datacenters mexicanos desperdician el 40% de la energía eléctrica.
• Se pierden millones de pesos.
• Puede evitarse de forma inmediata al emplear la NORMA ICREA 2015.
• Pone un especial énfasis en la sustentabilidad.
• En México diversos Centros de Datos del sector financiero y telecomunicaciones operan con el estándar.

La industria de los Centros de Datos a nivel mundial es una de las que más desperdician energía eléctrica, y por ende, conforma uno de los segmentos que más contaminan. Lo anterior, a decir de International Computer Room Experts Association (ICREA) se debe a prácticas deficientes que rigen los procesos en materia de elección de los equipos que conforman las instalaciones eléctricas en los Datacenters, una mala gestión y por el uso de tecnologías obsoletas.

“En México debe haber 450 mil metros cuadrados de piso elevado de Centros de Datos con un consumo razonable de 1 KW por metro cuadrado y que operan las 24 horas del día: hablamos de un consumo de 9.6 MWk. Entonces el 40% de esa energía se desperdicia y si consideramos que cada KW vale tres pesos, al día, más o menos estaremos tirando a la basura unos 10 mil millones de pesos. Esto se evitaría si los Datacenters se atuvieran a las mejores prácticas como la NORMA ICREA 2015”, señaló el Ing. Eduardo Rocha, Presidente Internacional de organismo.

A decir del experto, la mayoría de los grandes Centros de Datos operan las 24 horas del día durante y todo el año, sin importar la demanda que tengan; es decir, que se puede malgastar en algunos casos 90% o más de la energía que obtienen de las redes eléctricas. “Es una industria que no ha sido compatible con la sustentabilidad, aunque hay opciones sólidas que se pueden habilitar de forma inmediata”, dijo.

ICREA es una asociación sin fines de lucro, cuyo único fin es que los Centros de Datos de todo el mundo adopten la Norma Internacional ICREA, que abarca aspectos muy puntuales de ahorro de energía en todos los niveles en cuanto a la elección y gestión de infraestructura TI.

El Ing. Eduardo Rocha explicó que en México apenas se comienza a formar una cultura al respecto. “Ya hay Centros de Datos que han sido avalados por ICREA, entre otros aspectos por su sustentabilidad. Éstos se ubican en el ramo de las Telecomunicaciones y Operaciones Bancarias y Financieras. El objetivo es aumentar el número de Datacenters homologados y evitar así la contaminación y el despilfarro de dinero. Invito a todos a conocer estos lineamientos dentro la NORMA ICREA 2015”, concluyó.

Mayores informes en www.icrea-international.org

Informes para la prensa nacional e internacional en prensa@masquerp.com o llama al 55 5212 6991 en la Ciudad de México.

SOBRE EL ICREA

International Computer Room Experts Association es una Asociación Internacional formada por Especialistas en Diseño, Construcción, Operación, Mantenimiento, Adquisición, Instalación y Auditoría de Centros de Datos.

Fundada en 1999 en la Ciudad de México, actualmente tiene presencia en 21 países: Argentina, Costa Rica, Bolivia, Brasil, Ecuador, Estados Unidos, Italia, Filipinas, Singapur, Colombia, Perú, Nicaragua, Suiza, Honduras, Panamá, Venezuela, Guatemala, El Salvador, España, Chile y México. Cuenta con más de 2000 socios. Siendo el único Organismo Internacional que norma y certifica especialistas, ambientes y productos de Infraestructura TIC.

Visite nuestro sitio Web: www.icrea-international.org.

CEEPI: Los niños y la muerte

¿Cómo abordar la muerte cuando hay niños?

• Es uno de los temas más incómodos y es inevitable.
• La explicación es de acuerdo a la edad del niño y al sistema de creencias de sus padres.
• Lo importante es no crear un tabú.
• El otro tema es cuando un ser querido muere.
• Especialistas de CEEPI ofrecen su visión y consejo al respecto.

El tema de la muerte es inevitable entre padres e hijos y el reto es no crear en los niños un tabú que limite la comprensión del sentido de la muerte. “La explicación dependerá de la edad de los menores, además de la forma en que los padres conciben a la muerte, es decir sus creencias, su religión o los sentimientos que evoca. Hay que tomar en cuenta que el significado de la muerte aunque sea de manera vaga, ya está inculcado en los niños cuando hacen la pregunta, principalmente por los medios de comunicación que aluden a ella y porque finalmente siempre están atentos a las conversaciones de los adultos”, dijo la Dra. Claudia Sotelo Arias, directora del Centro de Especialización de Estudios Psicológicos de la Infancia (CEEPI).

Hay que recodar que la muerte está presente siempre: en los cuentos infantiles – tema primordial en ellos – en las caricaturas, en los noticieros y en sí, es parte de la vida cotidiana. En términos generales los niños tienen su primer contacto con el concepto de muerte por los programas televisión (caricaturas, películas y ahora videojuegos), seguido de las conversaciones de sus padres, la religión y finalmente por una experiencia directa, es decir que pierden a un ser querido, que puede ser incluso una mascota.

Sotelo Arias explicó cómo abordar la temática con los niños:

• Escuchar lo que preguntan y no mostrar asombro o inseguridad.
• Explicar de acuerdo al sistema de creencias de cada persona o familia.
• Ser sinceros.
• Dar respuestas breves y claras.
• No caer en rodeos y explicaciones sin fin.
• No mentir ni decir “nunca me moriré”.

“A partir de los tres años los niños comienzan a labrarse un entendimiento de la muerte, pero como como algo temporal, no irremediable. Después de los cinco y hasta los ocho años se dan cuenta de que la muerte es irreversible y de que todos acabaremos muriendo algún día. Después de los 10 años conciben la muerte como una cita ineludible. Están plenamente conscientes de ello”, dijo la especialista.

Explicó que las preguntas más frecuentes son: ¿Qué pasa cuando uno se muere? ¿Te vas a morir algún día?, ¿Yo me voy a morir pronto? o en su defecto, “no quiere que seas viejo nunca – porque los viejos se mueren pronto -”. “Cuando son preescolares hay que tranquilizarlos e infundirles seguridad. Abordar el tema con honestidad y decirle, ‘sí, algún día moriré pero falta mucho para ello’. Los niños necesitan ese tipo de respuesta y no explicaciones más profundas”, dijo.

Para concluir, Sotelo Arias manifestó que las fiestas como el Día de Muertos o el Halloween además de ser milenarias tiene la finalidad de reducir la angustia por la muerte y al mismo tiempo hacer conciencia de que algún día llegará a nuestra vida.

Cuando un ser querido muere un niño necesita:

• Tranquilidad y entender que hay otras personas adultas que se pueden hacer cargo de él.
• Comprender que no son culpables por la pérdida.
• Es válido estar triste y llorar también.
• Nunca es positivo hacer como que no pasa nada.
• Los adultos pueden compartir con los niños el estado de tristeza que los embarga.
• En algunos casos cuando son mayores de tres  o cuatro años conviene que vayan por un rato al velorio. Es una manera de despedir al ser querido.
• Hablar mucho con los pequeños y recalcar que habrá personas que siempre las amarán.

Hay casos que requieren de acompañamiento psicológico. CEEPI dispone de estos servicio. Mayores informes en www.ceepi.mx y al teléfono 6385-3006

Mayores informes en www.ceepi.mx

Informes para la prensa nacional e internacional en prensa@masquerp.com o llama al 55 5212 6991 en la Ciudad de México.

ACERCA DE CEEPI

Somos un grupo de especialistas en el área de la psicología infantil que tenemos como principio el cuidado de la salud mental de los niños y de los adolescentes. CREEMOS EN LA FELICIDAD INFANTIL, y con base en ello, estamos convencidos de que podemos retomar la esencia de la infancia: Ser niño debe ser un sinónimo de felicidad, juego, ilusión, curiosidad e inocencia.

Para saber más sobre nuestra visión y los servicios que disponemos para la comunidad ingresen en www.ceepi.mx

ICREA en el mundo

ICREA consolida su presencia mundial

• Una iniciativa orgullosamente mexicana mantiene presencia en 23 países.
• Son decenas de Centros de Datos a nivel mundial que han empleado la NORMA ICREA.
• Hoy el organismo además de consolidar su presencia en todo el mundo, extenderá su base de asociados de negocio y de miembros a nivel mundial.

ICREA (International Computer Room Experts Association), una iniciativa totalmente mexicana y cuya finalidad es propagar el conocimiento y las mejores prácticas en la gestión de la infraestructura TI para Centros de Datos con base en el empleo del estándar mundial, la NORMA ICREA 2015, anunció que durante el primer semestre de 2015 consolidó su presencia en más de 23 países que incluye a Europa, Asia, América del Norte, Centro y Sudamérica. “La amplia presencia de ICREA se ha dado por una necesidad del mercado: los grandes Datacenters tienen que ser más funcionales en todos los sentidos. Esto abarca desde la elección del terreno en donde se edificarán,  la seguridad física,  el ahorro de energías, las comunicaciones, la gobernabilidad y por supuesto,  el hecho de evitar las caídas de los servicios que cuestan millones de dólares a las empresas”, señaló el Ing. Eduardo Rocha, Presidente Internacional de ICREA.

El organismo que tiene 16 años de haberse fundado en México, ahora cuenta presencia directa en prácticamente toda América Latina (Brasil, Chile, Argentina, Uruguay, Ecuador, Perú, Colombia, Venezuela), Centroamérica (Puerto Rico, Nicaragua, Panamá), Norteamérica (México, Canadá y Estados Unidos), Europa (Inglaterra, España, Francia, Suiza e Italia) y Asia (Singapur), entre otros países. “Con orgullo podemos decir que la NORMA ICREA se ha convertido en un estándar internacional. Hasta la fecha han sido homologados una cantidad importante de Datacenters en el mundo entero. Hablamos de grandes Centros de Datos; por ejemplo, bancos, aseguradoras, empresas de telecomunicaciones, hospitales, universidades y grandes empresas”, dijo.

Cabe señalar que la Norma ICREA 2015 ofrece los mejores resultados tecnológicos y económicos. “ICREA está presente en las economías de mayor crecimiento del mundo y la punta de lanza es la Norma que se convirtió en el estándar internacional a seguir porque conforma las mejores prácticas en Diseño, Construcción, Gestión, Operación, Mantenimiento, Adquisición de tecnología, además de Gobernabilidad, Operación, Seguridad y Sustentabilidad”, explicó Eduardo Rocha.

El especialista confirmó que para el último trimestre de 2015, ICREA realizará diversas actividades como la impartición de seminarios técnicos y talleres, principalmente en América Latina y España. Lo anterior enfocado a los profesionales TI que operan los Datacenters, así como a los auditores que se encargan de implementar el estándar a nivel mundial. Además, planea extender la cantidad de miembros — ahora son más de 3,000 en todo el mundo — sin olvidar  la difusión sobre las bondades de la actualización de la NORMA ICREA 2015.

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SOBRE EL ICREA

International Computer Room Experts Association es una Asociación Internacional formada por Especialistas en Diseño, Construcción, Operación, Mantenimiento, Adquisición, Instalación y Auditoría de Centros de Datos.

Fundada en 1999 en la Ciudad de México, actualmente tiene presencia en 21 países: Argentina, Costa Rica, Bolivia, Brasil, Ecuador, Estados Unidos, Italia, Filipinas, Singapur, Colombia, Perú, Nicaragua, Suiza, Honduras, Panamá, Venezuela, Guatemala, El Salvador, España, Chile y México. Cuenta con más de 2000 socios. Siendo el único Organismo Internacional que norma y certifica especialistas, ambientes y productos de Infraestructura TIC.

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CEDAT: Agencia Espacial Mexicana

Reconoce la Agencia Espacial Mexicana a niños sobredotados del CEDAT

• Representantes del organismo visitaron el Centro de Atención al Talento para conocer el proyecto de programación y robótica CANSAT.
• Anteriormente esta iniciativa fue reconocida en el foro más importante del mundo en sobredotación infantil: el World Council for Gifted and Talented Children.
• Esto se da a conocer en el marco de la Semana Mundial del Espacio.

La Agencia Espacial Mexicana (AEM), dentro del marco de la Semana Mundial del Espacio, reconoció a un equipo de niños sobredotados mexicanos del Centro de Atención al Talento (CEDAT), quienes presentaron un proyecto de programación y robótica (CANSAT).  De esa forma, el Lic. Mario Arreola, de Divulgación de la Ciencia y Tecnología Espacial  y el Lic. Eduardo González Gerente de Divulgación y Programas Educativos de AEM estuvieron presentes en el CEDAT para conocer el proyecto en el que trabajaron los menores.

Se trata de una herramienta didáctica diseñada para crear nuevas tecnologías aeroespaciales. “La finalidad fue introducir lo último en tecnología y robótica al aprendizaje de los niños sobredotados para que ellos desarrollen proyectos novedosos con su talento excepcional”, explicó el Dr. Asdrúbal Almazán Meléndez, director general del CEDAT.

Esta iniciativa fue presentada hace unos meses en el foro más importante a nivel mundial en materia de sobredotación infantil: el World Council for Gifted and Talented Children en Odessa, Dinamarca, en donde también fue reconocida la labor de Dafne Almazán Anaya (la psicóloga más joven del mundo) por sus aportaciones en el proyecto y del Dr. Andrew Almazán Anaya por ser el coordinador de la iniciativa.

Los niños del CEDAT que integran el equipo y que fueron reconocidos la Agencia Espacial Mexicana son Mayda Sophie (11 años), Ciro (12 años), Emiliano (12 años), Rodrigo (12 años), Tufic (13 años), Dafne (13 años), Yezou (14 años), Carlos (15 años), y Luis Enrique (15 años).

Mayores informes en www.cedat.com.mx

Informes para la prensa nacional e internacional en MásQueRP en la Ciudad de México: 55 5212-6991 o en prensa@masquerp.com

Para mayores informes consulte: www.cedat.com.mx

ACERCA DEL CEDAT

El Centro de Atención al Talento (CEDAT), surge para servir a una parte de la población, hoy relegada: los niños con mayor capacidad  intelectual, que en incontables ocasiones sufren una discriminación educativa y social. Muchas veces estos niños talentosos son mal diagnosticados y al confundirlos se les llega a considerar como niños con Síndrome de Déficit de Atención (TDAH) o malos estudiantes, que son segregados y corren el riesgo de llegar a tener una baja autoestima en el área académica, tan sólo por ser diferentes a la media.

CEDAT parte de la convicción de que un  niño con sobrecapacidad  tiene el derecho a ser un estudiante de excelencia académica y lo único que requiere es la ayuda y orientación  de especialistas. Sólo en el área educativa cuando hay problema, se culpa a la víctima. Esto es inaceptable, en especial con los niños sobrecapacitados. No ocurre algo semejante en otros ámbitos: no se  culpa al cliente que compró una casa si ésta se cae, sino al arquitecto o ingeniero que la construyó, ni al paciente si el cirujano se equivocó. Pero en la educación casi siempre se culpa al alumno.

Estadísticamente se calcula que el 3% de la población infantil tiene sobrecapacidad, lo que equivaldría  a cerca de un  millón de niños en México. Pero,  ¿dónde están? Seguramente extraviados en el camino educativo y se seguirán perdiendo, si no son identificados y atendidos. Por ello es importante detectarlos a tiempo.

En el CEDAT, se conjuntan experiencias reales, documentadas, comprobables, sobre el trato con niños sobredotados y los  profesionistas de diferentes áreas, dispuestos a brindar una óptima y oportuna atención, ya que las investigaciones han demostrado que en la preparación de niños con sobrecapacidad “Entre más temprano se actúe, mejores resultados se podrán tener”.

Mayores informes en www.cedat.com.mx

ICF: Margarita Tarragona en Congreso Internacional

Psicología Positiva impartida por los mejores coaches del mundo

• Esto durante el Segundo Congreso Internacional de Coaching: “El Arte, La Ciencia y El Negocio del Coaching”, que organiza ICF México el 21 y 22 de octubre en Ciudad e México.
• El programa de conferencias reúne a especialistas de talla mundial.
• Abordarán todas las herramientas científicas que conforman a los procesos de coaching profesional.
• La Dra. Margarita Tarragona, es un ejemplo: de las mejores coaches en Psicología Positiva.
• Además habrá pláticas en programación neurolingüística, liderazgo emocional, coaching ejecutivo, entre muchos más temas.

El coaching profesional emplea herramientas científicas para conseguir resultados óptimos tanto con personas, como con grupos de trabajo. Uno de los campos de estudio que utiliza es la Psicología Positiva. Consiste en un estudio del bienestar y del funcionamiento óptimo de los individuos. Una de los mejores exponentes del mundo es la mexicana Margarita Tarragona, quien impartirá una conferencia magistral dentro del Segundo Congreso Internacional de Coaching: “El Arte, La Ciencia y El Negocio del Coaching”, a realizarse el 21 y 22 de octubre de 2015 en el  Salón los Candiles (Av. Ejército Nacional 615) de la Ciudad de México.  “Se trata de una especialista de talla mundial. Psicóloga de profesión, estudió un doctorado alusivo al tema en la Universidad de Chicago. Es autora de diversas publicaciones profesionales y de divulgación científica. Y tenemos el honor de tenerla en nuestro foro. El tema que impartirá es «Coaching para el Bienestar: Herramientas de Psicología Positiva para Coaches», explicó el Ing. Humberto Corona Vázquez, presidente de ICF México.

Es que el programa de conferencias que compone al Congreso de ICF México representa una oportunidad invaluable para capacitarse de la mano de los mejores coaches.

Algunos de ellos son Ann Betz – Neurociencia y Coaching; Lisa Bloom – Storytelling: Contar Historias con Impacto de Inspiración; Francisco Ramírez- Programación Neurolingüística y Coaching; Marco Leone – Coaching con Enfoque Sistémico; José Merino – Coaching Ejecutivo, una Visión desde el Pensamiento Estratégico;  Alberto Beuchot – Liderazgo Emocional; Damián Goldvarg –Cómo Hacer un Negocio Exitoso de Coaching;  Stuart Heller Presencia, Influencia e Impacto, las Destrezas de Nueva Generación de Coaching; Marita Fridjohn – El Arte y la Ciencia de los Sistemas de Relación del Coaching; y la presencia de Fernando Flores en Conferencia Magistral.

Cabe señalar que las conferencias del Congreso ICF México van dirigidas a coches profesionales o para quienes quieran habilitar una estrategia de coaching dentro de una empresa o bien, para aquellos que quieran incursionar en el ámbito. “Es una inversión que abrirá nuevas posibilidades económicas y de negocio e incluso personales a todo al que asista”, concluyó el Ing. Humberto Corona Vázquez.

CLASS: Mexicanos en Canadá

¿Por qué cada vez más mexicanos se van a estudiar a Canadá?

• Este país brinda calidad educativa en todas las ramas del conocimiento.
• Tiene uno de los mayores índices de calidad de vida del mundo.
• Es hasta 50% más barato que las universidades de EUA.
• En Canadá los mexicanos estudian carreras y especialidades en negocios, ingeniería y ciencias.
• Por ello CLASS Education organiza el ‘Segundo Congreso de Colleges y Universidades Canadienses’, en el Polyforum del WTC, Ciudad de México – 18 de octubre 2015-
• Presentes las mejores Casas de Estudio de ese país.

Hay tres factores que hacen de Canadá un destino idóneo en materia de Turismo Educativo para los mexicanos: es un país que presenta uno de los mayores niveles de calidad de vida. En educación es uno de los cinco mejores del mundo, y por último; económicamente es hasta 50% más barato que otros destinos como Estados Unidos y Europa. Por ello, presenta una mayor demanda de connacionales año con año: ahora son 5,000 mexicanos que están realizando estudios profesionales en Canadá (y más 12 mil si sumamos cursos de idiomas y estudios de nivel medio y medio superior). “De esta cantidad, 40% se enfoca a estudios de comercio, ciencia e ingeniería; 30%, diseño, arte y arquitectura; y 20% sociales, ciencias de la salud, entre otros. Podemos afirmar que la mayoría de ellos al concluir sus estudios obtuvieron un empleo bien remunerado, ya sea en México, Canadá u otra parte del mundo”, explicó Bruno Perron, director general de CLASS Education.

Para dar a conocer el abanico de posibilidades que presenta Canadá para los mexicanos que desean estudiar fuera el del país, CLASS Education, con el apoyo del gobierno canadiense, realizará este 18 de octubre de 2015 el ‘Segundo Congreso de Colleges y Universidades Canadienses’ en el Polyforum Cultural Siqueiros de la Ciudad de México. “Es un foro destinado para jóvenes en etapa de preparatoria y universidad, así como para sus padres de familia, y los que desean realizar estudios de posgrado. Se trata de un nivel socioeconómico medio hasta alto, que con certeza invertirá en la educación de sus hijos en una universidad privada mexicana, pero ahora pueden hacerlo en Canadá”, explicó Perron.

En el  ‘Segundo Congreso de Colleges y Universidades Canadienses’ estarán presentes todas las instancias relacionadas con los campos de educación, así como funcionarios del gobierno de Canadá y representantes de la embajada y otras instituciones que abordarán temas sobre oportunidades laborales, visado, hospedaje, becas y planes de financiamiento. “Todo lo necesario para convencerse de que Canadá es la mejor opción para los mexicanos si se trata de estudiar en el extranjero”, concluyó.

Informes para la prensa en MásQueRP en prensa@masquerp.com o llama a la Ciudad de México al 55 5212-6991.

Mayores informes para el Congreso de CLASS Education en www.classeducation.comy http://www.congreso-classeducation.com/ o al 55 5523- 2922

SOBRE CLASS Education

CLASS Education es una compañía canadiense, creada hace 20 años, para brindar consultoría educativa a personas interesadas en realizar estudios en Canadá y otros destinos.

CLASS Education trabaja con mas de 300 escuelas de campamentos, idiomas, primarias, secundarias, preparatorias y universidades en Canadá y otros destinos.

Lo más importante para nosotros es seleccionar y recomendarte la escuela que mejor se adapte a tus necesidades y expectativas, es por eso que diseñamos  planes de estudio personalizados específicamente para cada estudiante.

Mayores informes en http://classeducation.com/