CEDAT – Estado de México

11 octubre 2017 by angel in Prensa

Las niñas más inteligentes del Estado de México tendrán atención profesional

Fue inaugurado el nuevo Centro de Atención al Talento en Ciudad Satélite.
En este marco, Dafne Almazán Anaya, la Psicóloga Más Joven del Mundo, presentó una investigación sobre discriminación a niñas sobredotadas mexiquenses.
También lanzó una iniciativa en contra de la No Discriminación de Mujeres y Niñas Sobredotadas.
En el nuevo CEDAT planean atender a más de 200 niños en su primera etapa de funcionamiento.
Estuvieron presentes el Dr. Andrew Almazán Anaya, los directores del CEDAT, investigadores, niñas sobredotadas y medios de comunicación.

Con datos de una investigación que presentó ante los medios de comunicación y cuyo marco fue la inauguración del nuevo Centro de Atención Talento (CEDAT) – Ciudad Satélite, la psicóloga más joven del mundo, Dafne Almazán Anaya, alertó que en el Estado de México hay 60 mil niñas sobredotadas y menos del 5% ha sido detectada. «Hay varias causas: muchos docentes ignoran las capacidades de estas niñas por cuestiones de género; por otro lado, las niñas suelen esconder sus extraordinarias capacidades como una estrategia para no ser agredidas o ser acosadas escolarmente, por lo cual su detección se complica más que con los niños varones «, comentó Dafne Almazán Anaya.

A la fecha el CEDAT, como la institución más grande de América Latina de sobredotados ha diagnosticado a cerca de 500 niñas sobredotadas residentes del Estado de México lo cual es solamente una minoría del número estimado de casos. «Del 2010 al 2017 nuestra institución realizó el estudio titulado ‘El Verdadero Rostro del Niño Genio’, mismo que fue publicado por CONACYT, y mostró entre sus datos que existe una desproporción de género en el número de niños y niñas con sobredotación detectados. Siendo el 80% de los casos varones y solamente un 20% mujeres, lo cual mostró que un factor de género ha estado impidiendo que las niñas sobredotadas lleguen al proceso de detección de su inteligencia», sostuvo Dafne Almazán Anaya.

Es por ello que la joven de 15 años de edad, quien está a unos días de concluir sus estudios de Maestría en Educación con acentuación en Mecanismos de Enseñanza-Aprendizaje en el Tecnológico de Monterrey, presentó una campaña de género en el Estado de México a favor de la no Discriminación de Mujeres y Niñas con Inteligencia Superior en el Estado de México. «Esto no significará que esta sucursal únicamente atenderá a niñas con sobredotación, sin embargo, esta estrategia de género se enfocará en igualar en los próximos cinco años la proporción de niños vs niñas con inteligencia superior detectados en la entidad», sostuvo la menor sobredotada.

En el corte del listón de CEDAT – Ciudad Satélite también estuvo presente el Dr. Andrew Almazán Anaya, director de Investigación del CEDAT, quien precisó que mediante un programa especializado en detección y atención diferenciada para las mentes más inteligentes de la nación, ahora esta minoría en el Estado de México podrá obtener diagnósticos y atención psicoeducativa especializada para niñas y niños sobredotados o que superen los 130 puntos de Coeficiente.

En el acto protocolario estuvieron presentes el Lic. Ismael Hernández Deras, senador al Congreso de la Unión, los directores del CEDAT, el Dr. Asdrúbal Almazán Meléndez, la Lic. Dunia Anaya Accevo, y representantes del sector académico y científico de México como la Dra. Elena Labastida Tovar, investigadora de la Universidad Anáhuac, así como niñas y niños sobredotados mexiquenses.

Mayores informes en www.cedat.com.mx

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ACERCA DEL CEDAT

El Centro de Atención al Talento (CEDAT), surge para servir a una parte de la población, hoy relegada: los niños con mayor capacidad intelectual, que en incontables ocasiones sufren una discriminación educativa y social. Muchas veces estos niños talentosos son mal diagnosticados y al confundirlos se les llega a considerar como niños con Síndrome de Déficit de Atención (TDAH) o malos estudiantes, que son segregados y corren el riesgo de llegar a tener una baja autoestima en el área académica, tan sólo por ser diferentes a la media.

CEDAT parte de la convicción de que un niño con sobrecapacidad tiene el derecho a ser un estudiante de excelencia académica y lo único que requiere es la ayuda y orientación de especialistas. Sólo en el área educativa cuando hay problema, se culpa a la víctima. Esto es inaceptable, en especial con los niños sobrecapacitados. No ocurre algo semejante en otros ámbitos: no se culpa al cliente que compró una casa si ésta se cae, sino al arquitecto o ingeniero que la construyó, ni al paciente si el cirujano se equivocó. Pero en la educación casi siempre se culpa al alumno.

Estadísticamente se calcula que el 3% de la población infantil tiene sobrecapacidad, lo que equivaldría a cerca de un millón de niños en México. Pero, ¿dónde están? Seguramente extraviados en el camino educativo y se seguirán perdiendo, si no son identificados y atendidos. Por ello es importante detectarlos a tiempo.

En el CEDAT, se conjuntan experiencias reales, documentadas, comprobables, sobre el trato con niños sobredotados y los profesionistas de diferentes áreas, dispuestos a brindar una óptima y oportuna atención, ya que las investigaciones han demostrado que en la preparación de niños con sobrecapacidad «Entre más temprano se actúe, mejores resultados se podrán tener».

Mayores informes: www.cedat.com.mx

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