CEDAT – Estado de México
FOTO: CEDAT.
Se han detectado más de 500 niños sobredotados en el Estado de México: fueron diagnosticados por el CEDAT
- La meta es duplicar este cifra antes de que el CEDAT – Ciudad Satélite cumpla su primer aniversario.
- En el Estado de México se estima que existen más de 60,000 niños sobredotados; menos del 5% ha sido diagnosticado.
- Seguirán poniendo mayor atención en las niñas con inteligencia superior, acorde a una campaña que lanzó la Mtra. Dafne Almazán Anaya el año pasado en este entidad federativa y a nivel nacional.
El Centro de Atención al Talento (CEDAT) – Ciudad Satélite cumplió con su primer objetivo trazado en octubre de 2017 cuando fue inaugurado: diagnosticar a más de 500 niños sobredotados en esta entidad federativa. “Es tan sólo el principio, porque la meta es duplicar estos diagnósticos antes de cumplir el primer aniversario del CEDAT – Ciudad Satélite. Sabemos que la tarea es ardua: en el Estado de México existen más de 60 mil menores con inteligencia superior sin embargo menos del 5% ha sido diagnosticado como tal. Por esta razón en los próximos meses intensificaremos nuestro trabajo con el fin de atender a más menores sobredotados en esta entidad federativa”, explicó el Dr. Andrew Almazán Anaya, director de Investigación y Psicología del CEDAT.
Cabe recordar que la sucursal mexiquense del CEDAT está poniendo una especial atención al diagnóstico y atención de niñas sobredotadas. Según una investigación que presentó la Mtra. Dafne Almazán Anaya, las niñas con esta condición, generalmente no se les identifica principalmente porque son ignoradas por sus maestros e incluso por sus familiares. Por ello el CEDAT reforzará la campaña que lanzó la psicóloga más joven del mundo en la entidad (y a nivel nacional).
En la actualidad en el CEDAT – Ciudad Satélite ya se aplica el exitoso Programa de Potenciación Intelectual a grupos de niños sobredotados desde los dos hasta los 15 años de edad, tal como sucede en el CEDAT Ciudad de México y Guadalajara. En conjunto se ha logrado diagnosticar a más de 7,500 niños con sobredotación intelectual que provienen de diferentes estados del país e incluso del extranjero.
El Dr. Andrew Almazán Anaya explicó que dentro del Plan Nacional de Expansión 2016 – 2020, el Grupo Alianza Mexicana por la Sobredotación, conjuntamente con el CEDAT planean abrir nuevas sucursales en otras ciudades del país y pronto habrá más noticias al respecto.
Mayores informes en www.cedat.com.mx
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ACERCA DEL CEDAT
El Centro de Atención al Talento (CEDAT), surge para servir a una parte de la población, hoy relegada: los niños con mayor capacidad intelectual, que en incontables ocasiones sufren una discriminación educativa y social. Muchas veces estos niños talentosos son mal diagnosticados y al confundirlos se les llega a considerar como niños con Síndrome de Déficit de Atención (TDAH) o malos estudiantes, que son segregados y corren el riesgo de llegar a tener una baja autoestima en el área académica, tan sólo por ser diferentes a la media.
CEDAT parte de la convicción de que un niño con sobrecapacidad tiene el derecho a ser un estudiante de excelencia académica y lo único que requiere es la ayuda y orientación de especialistas. Sólo en el área educativa cuando hay problema, se culpa a la víctima. Esto es inaceptable, en especial con los niños sobrecapacitados. No ocurre algo semejante en otros ámbitos: no se culpa al cliente que compró una casa si ésta se cae, sino al arquitecto o ingeniero que la construyó, ni al paciente si el cirujano se equivocó. Pero en la educación casi siempre se culpa al alumno.
Estadísticamente se calcula que el 3% de la población infantil tiene sobrecapacidad, lo que equivaldría a cerca de un millón de niños en México. Pero, ¿dónde están? Seguramente extraviados en el camino educativo y se seguirán perdiendo, si no son identificados y atendidos. Por ello es importante detectarlos a tiempo.
En el CEDAT, se conjuntan experiencias reales, documentadas, comprobables, sobre el trato con niños sobredotados y los profesionistas de diferentes áreas, dispuestos a brindar una óptima y oportuna atención, ya que las investigaciones han demostrado que en la preparación de niños con sobrecapacidad “Entre más temprano se actúe, mejores resultados se podrán tener”.
Mayores informes: www.cedat.com.mx