¿Cómo podemos generar mayor competitividad e innovación partiendo de los modelos educativos?
Dr. Andrew Almazán Anaya, director de Psicología del CEDAT.
- La educación debe ser la base para generar mayor riqueza en el país.
- Indispensable que los modelos educativos hagan sinergia con las necesidades globales en materia de innovación, ciencia y tecnología.
- Preocupante que se acentúe la disgenesia poblacional, por la cual el Coeficiente Intelectual del país ha disminuido en los últimos años.
- Las brechas de género aún existen para captar a las mentes más brillantes de la nación desde temprana edad.
- Hay que revertir este escenario: por ello, dos de las mentes más brillantes de México impartirán Conferencia Magistral para medios de comunicación: ¿Cómo podemos generar mayor competitividad e innovación partiendo de los modelos educativos?
- Imparten el Dr. Andrew Almazán Anaya, director de Investigación y Psicología del CEDAT (egresado de Harvard, Oxford, Yale) y la Dra. Dafne Almazán Anaya (egresada de Harvard de la maestría en enseñanza en Matemáticas).
- Tendrá lugar el jueves 8 de agosto a las 11AM en el Centro de Atención al Talento: el foro está abierto a todos los medios de comunicación.
“La educación debe ser la base para generar mayor riqueza en el país. Para lograrlo sería necesario que los modelos educativos hagan sinergia con las necesidades globales en materia de innovación, ciencia y tecnología, abarcando la enseñanza desde la primera infancia de asignaturas como matemáticas, tecnologías de información, robótica o emprendimiento, sin olvidar las áreas humanistas como la historia o las artes. A esta base se podrían incorporar las mentes más brillantes de la nación desde temprana edad, con el fin de que pudieran desarrollar sus capacidades, y así el país capitalizar este talento para beneficiar a toda la población”, explicó el Dr. Andrew Almazán Anaya, director de Investigación y Psicología del Centro de Atención al Talento (CEDAT).
Dafne Almazán Anaya es la psicóloga más joven del mundo.
Precisamente está temática será abordada en una conferencia magistral que impartirán dos de las mentes más brillantes de México: el Dr. Andrew Almazán Anaya, egresado de Oxford, Harvard y Yale, además de la Dra. Dafne Almazán Anaya, egresada de la maestría de enseñanza en Matemáticas de Harvard. El tema será: ¿Cómo podemos generar mayor competitividad e innovación partiendo de los modelos educativos desde temprana edad?
Tendrá lugar el jueves 8 de agosto de 2024, a las 11:00 AM en el aula principal del Centro de Atención al Talento, ubicado en la Ciudad de México (Iztaccíhuatl 4, Florida, Álvaro Obregón, 01030 Ciudad de México, CDMX).
“Pareciera que vamos al revés. Vemos con preocupación que se acentúa la disgenesia poblacional, por la cual el Coeficiente Intelectual del país (IQ) disminuye. Lo anterior a consecuencia de la fuga de cerebros (México está perdiendo a más del 50% de sus jóvenes sobredotados intelectuales), y en segunda instancia, las mentes más brillantes no son detectadas y atendidas: actualmente la gran mayoría (hasta siete de cada 10) pasan desapercibidas. De continuar así, es muy posible que estos niños y adolescentes no puedan potenciar sus capacidades debido a que no cuentan con programas psicoeducativos para desarrollarse. El problema se agrava dado que una sociedad que deja ir a las personas más inteligentes o con más talento, no sólo pierde competitividad y desarrollo, también tiende a volverse más violenta”, sostuvo el egresado de Oxford.
La Dra. Dafne Almazán, egresada de la maestría en Enseñanza de las Matemáticas por Harvard University, se ha unido a esta causa. Buscando deconstruir el aprendizaje en espiral.
“Es preocupante ver que no hay avances en la enseñanza de las matemáticas y las ciencias que son la base de las carreras que presentan mayor innovación y riqueza. Además, la brecha de género continúa siendo muy grande en México porque las niñas con más talento padecen escenarios de discriminación y rechazo. Es indispensable romper con estas barreras: al país le urge tener más mujeres que estudien ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), ya que ahora sólo tres de cada 10 estudiantes son mujeres que tienen la oportunidad estudiar esta formación”, apuntó.
Teniendo como base el modelo educativo que desarrolló el Dr. Andrew Almazán Anaya en el CEDAT, el Programa de Potenciación Intelectual, destinado para atender a menores de edad con Inteligencia Superior, el investigador expondrá los siguientes puntos en su conferencia magistral:
Se podrían ir de México unos 100 mil niños genio.
- ¿Por qué se está perdiendo el 95% del alumnado más talentoso en México?
- Disgenesia poblacional: México reduce su IQ, expectativas para el año 2050
- ¿Cómo afecta a México la disgenesia poblacional?
- Horas educativas de estudio versus competitividad y educación.
- Fuga de Cerebros: nulo avance tecnológico, poca innovación y talento suprimido.
- Pobreza intelectual, social e intelectual, germen para generar más delincuencia en México
- Propuesta de modelo educativo para detectar y potenciar a las mentes más brillantes de la nación desde la infancia.
Por su parte la Dra. Dafne Almazán Anaya tocará el tema sobre los retos de la enseñanza de las Matemáticas rompiendo los paradigmas de género que han estado vigentes durante décadas en México en materia de género:
Los graduados en artes liberales son más capaces de pensar críticamente y expresar sus puntos de vista de manera convincente.
- Adiós a la educación en espiral en matemáticas: modelo basado en Harvard.
- ¿Cómo enseñar matemáticas? Rompiendo paradigmas educativos.
- Inteligencia y género.
- ¿Por qué existe un menor número de niñas y mujeres inteligentes en México?
- La base, tener estudiantes y egresadas en carreras STEM.
- El Arte, una manera de promover equidad en sectores vulnerables.
Cabe señalar que la conferencia que impartirán el Dr. Andrew Almazán Anaya y la Dra. Dafne Almazán Anaya: ¿Cómo podemos generar mayor competitividad e innovación partiendo de los modelos educativos? Está abierta para los medios de comunicación que deseen asistir.
Registro a prensa en prensa@masquerp.com
Entrevistas con medios de comunicación en prensa@masquerp.com en la CDMX.
Centro de Atención al Talento CDMX sede la conferencia magistral que impartirán los doctores Almazán Anaya.
ACERCA DEL CEDAT
El Centro de Atención al Talento (CEDAT), surge para servir a una parte de la población, hoy relegada: los niños con mayor capacidad intelectual, que en incontables ocasiones sufren una discriminación educativa y social. Muchas veces estos niños talentosos son mal diagnosticados y al confundirlos se les llega a considerar como niños con Síndrome de Déficit de Atención (TDAH) o malos estudiantes, que son segregados y corren el riesgo de llegar a tener una baja autoestima en el área académica, tan sólo por ser diferentes a la media.
CEDAT parte de la convicción de que un niño con sobrecapacidad tiene el derecho a ser un estudiante de excelencia académica y lo único que requiere es la ayuda y orientación de especialistas. Sólo en el área educativa cuando hay problema, se culpa a la víctima. Esto es inaceptable, en especial con los niños sobredotados. No ocurre algo semejante en otros ámbitos: no se culpa al cliente que compró una casa si ésta se cae, sino al arquitecto o ingeniero que la construyó, ni al paciente si el cirujano se equivocó. Pero en la educación casi siempre se culpa al alumno.
Mayores informes en www.cedat.com.mx