Es una de las causas más frecuentes de depresión en niños. Es una conducta aprendida en casi la mitad de los casos diagnosticados como depresión infantil. La depresión en niños favorece escenarios eventuales de adicciones, situaciones de riesgo, acoso escolar y suicidios Existen síntomas claros para detectar a un menor con trastorno depresivo. Es […]
El principal motivo es la carencia afectiva y desatención dentro de sus familias. No buscan placer, quieren afecto, protección y aceptación. Otras causas son frustración, aburrimiento, hacinamiento, padres con intensa carga laboral y escenarios de violencia dentro del hogar. ¿Qué hacer entonces? El Centro de Especialización de Estudios Psicológicos en la Infancia orienta en ese […]
El exceso de cursos y de actividades esquematizadas minan la capacidad de asombro y la creatividad que caracteriza a la infancia. Pueden conducirlos a padecer estrés, angustia, depresión, cansancio o abatimiento. Los niños sobreestimulados nunca descansan porque incluso la diversión y el juego está agendado como si se tratara de una actividad laboral. La diversión […]
El empoderamiento emocional debe iniciar en las mismas familias en sincronía con las instituciones educativas. El reto en México es tener a niñas seguras de sí mismas, capaces de sacar provecho a todas sus potencialidades y muy alertas al peligro y a posibles escenarios de discriminación. Necesario que familias y escuelas refuercen los conceptos de […]
El acoso laboral o mobbing tiene su fundamento en el bullying que nunca pudo resolverse. Se transmite, en muchos casos, de padres a hijos. Si no se resuelve puede ser una sombra en la vida de las personas. Al respecto, CEEPI orienta a padres de familia, niños y colegios de educación básica, nivel medio y […]
Es común ver cómo los padres de familia están pegando a sus niños a las pantallas en edades cada vez más tempranas, incluso desde que son bebés. Esto trae consecuencias: afectan su desarrollo psicosocial y cognitivo. Serán niños que podrían padecer aislamiento social, con problemas en su desarrollo y ser propensos a la violencia. Es […]
Los adolescentes pueden pasar hasta seis horas diarias en Internet en actividades de ocio. Los niños menores de 12 años permanecen tres horas diarias: viendo videos, jugando videojuegos en línea o en redes sociales. Es proporcional a que los menores de edad redujeron las horas de lectura por gusto, la realización de actividades deportivas, sociales […]
CEEPI desarrolló un análisis sobre los aspectos positivos y negativos de este arquetipo. Existen valores positivos que no deben irse. Por el contrario, la abnegación, la sumisión, y la devoción pueden generar trastornos psicológicos negativos tanto en la madre, como en sus hijos. Por el ritmo laboral podrían irse al polo opuesto: poco afectivas y […]
Un día constituido para hacer conciencia sobre los derechos de los niños se puede convertir en frustración. El problema es basarlo en las cosas materiales. Lo que quieren los niños de México es pasar tiempo con sus padres, jugar y sobre todo tener una niñez plena. Las especialistas de CEEPI plantean el problema y dan […]
Se trata de familias donde los roles prácticamente se están borrando: todos hacen las labores sin distinción. Incluye a los aspectos lúdicos, las actividades escolares y las obligaciones en casa. La constante es el refuerzo del autocuidado y la reafirmación del autoconcepto. Este escenario también se ve reflejado en diversos entornos escolares: todos participan por […]